Джерри Нэш шахматтың студенттердің сыныпта да, одан тыс уақытта да табысқа жетуіне ықпал ететін күшіне сенеді. Оның мақсаты - мұғалімдерге шахматтың олар барын білмеген құралын беру. Педагог және мұғалімнің кәсіби дамуының көшбасшысы ретіндегі 30 жылдан астам тәжірибесі мұғалімдер шахматты білім беру құралы ретінде пайдаланған кезде оқушылардың белсенділігі мен дағдыларының дамуының айтарлықтай артқанын байқайтынын дәлелдеді.
Оның үлестерінің арқасында Нэш өсіп келе жатқан халықаралық Chess in Education қозғалысының көшбасшысы болды және оның жұмысы ұлттық және халықаралық деңгейде танылды:

• 2015 жылы Нэш Далластағы Техас университетінің шешімімен «Жыл шахмат мұғалімі» атағына ие болды.
• 2019 жылы ол FIDE-EDU Жоғары стандарттар бойынша жұмыс тобының (Халықаралық шахмат федерациясының білім берудегі шахмат бойынша FIDE комиссиясы) мүшесі болып тағайындалды.
• 2021 жылы Нэш FIDE EDU стратегиялық тобын және FIDE-EDU сертификаттау және мақұлдау тобын басқарды, олардың екеуі де алдағы төрт жылда білім берудегі FIDE-нің шахматқа қатысты мақсаттары мен стратегияларын тұжырымдауға жауапты болды.
• Сондай-ақ 2021 жылы Нэш Венгриядағы Джудит Полгар шахмат қорының білім берудегі шахмат жөніндегі ізгі ниет елшісі атағын алды.
• 2021 жылдың желтоқсанында Нэш FIDE EDU үшін білім берудегі шахмат бойынша аға кеңесші болып тағайындалды.
• 2022 жылдың қарашасында Нэш Халықаралық шахмат федерациясының білім берудегі шахмат жөніндегі комиссиясының (FIDE EDU) төрағасы болып тағайындалды, ол білім берудегі шахматтың жаһандық дамуына жауапты.

FIDE білім берудегі шахмат жөніндегі комиссиясының (FIDE EDU) төрағасы ретінде Нэш мырза бүкіл әлемнен шахмат бойынша білім беру саласында жұмыс істейтін ынталы мамандар тобын басқарады. Олардың міндеті – шахматты білім беру құралы ретінде насихаттау. Федерациялар мен ұйымдарға мұғалімдер мен жаттықтырушыларды дайындауда көмек көрсету және негізгі мүдделі тараптармен жұмыс жасау арқылы Комиссия шахматты білімге енгізу бойынша тұрақты және ауқымды бастамаларды жасауға ұмтылады.

Бүкіл әлем бойынша білім беру конференциялары мен басшылар жиналыстарында қонақ спикері ретінде Нэш мырза шахматтың білім беру құралы ретіндегі рөлін қолдайтын әңгімелер айтуды ұнатады. Шахмат студенттердің академиялық және 21 ғасыр дағдыларын дамыта алатындығы білім беру және іскерлік ортада резонанс тудырады.

Нэш өзінің ең үлкен жетістіктерінің бірі ретінде тренингті аяқтаған мұғалімдердің тұрақты оң пікірлері деп санайды, мысалы, Нью-Гэмпширдегі мұғалімнің тәжірибесін «мен қатысқан кәсіби дамудың ең жақсы төрт күні» деп сипаттады.

Нэш әзірлеген инновациялық әдіс мұғалімдерге ойын ойнау қорқынышын жеңуге көмектесу, сонымен қатар оларға оқу стандарттары, шағын ойындар және сабақты жоспарлаумен кең байланыстарды қамтамасыз етуді қамтиды. Оның оқытуы мұғалімдерге шахматты оқушылармен қайта байланысу үшін пайдалануға мүмкіндік береді және оларға сыныпта да, одан тыс уақытта да табысқа жету үшін қажетті дағдыларды дамытуға көмектеседі. Мұғалімдер студенттермен қарым-қатынастың жақсарғаны және оқушылардың мінез-құлқы мен шешім қабылдауының айтарлықтай жақсарғаны туралы дәйекті түрде хабарлайды.

2012 жылы құрылғаннан бері «Escacs a l'escola» мектептеріндегі каталондық шахмат жобасының үйлестірушісі. Ол халықаралық деңгейде лекциялар мен семинарлар оқыды, оқу шахматы бойынша тренер болып табылады және шахматты пайдаланатын балалар мен мұғалімдерге арналған шахмат бойынша әртүрлі оқу материалдарының авторы. тәрбие құралы ретінде.

Ол бастауыш сынып мұғалімі, тарих және музыка пәні бойынша білімі бар.
Төреші және шахмат мұғалімі. Каталония шахмат федерациясының екінші вице-президенті, ол 2003 жылдан бері директорлар кеңесінің мүшесі болғаннан бері әртүрлі бөлімдерге жауапты мекеме.

• 2010 жылы ол «Маған қолыңды бер. Шахмат ретіндегі» жұмысы үшін Балдири Рейшак сыйлығының XXII басылымында Барселона ФК қорымен бірге Луис Карулха Қоры берген «Спорт пен азаматтықтың 110 жылдығына арналған ерекше сыйлықты» жеңіп алды. тәрбие құралы».

Қазіргі уақытта Каталония үкіметінің білім департаментінде жұмыс істейді. "Escacs a l'escola", Каталониядағы білім беру шахмат жобасы.

• 2012 жылы Каталония «Escacs a l'escola» (Мектептегі шахмат) бағдарламасын іске қосты, ол шахматты мектеп бағдарламасына бастауыш және орта мектептерде білім беру құралы ретінде енгізуді көздейді. Оны жүзеге асыру үшін мектептерде мұғалімдерді оқыту қажет, білім беру бағдарламасы аясында шахматты пайдалануға қызығушылық танытқан мұғалімдерге қазірдің өзінде 3000-нан астам оқу сертификаттары берілді.

Бағдарламаны Каталония үкіметінің білім департаменті және Каталония шахмат федерациясы үш университетпен: Жирона университетімен, Ллейда университетімен және Ровира-е Вирджили университетімен бірлесіп алға жылжытады. 2021 жылы ФИДЕ оны «Мектептердегі шахмат» FIDE-ECU зерттеу есебіне білім беру шахматындағы үздік тәжірибеге арналған анықтамалық бағдарлама ретінде енгізді.

Білім берудегі шахмат бойынша ФИДЕ комиссиясының хатшысы ретінде менің миссиям – білім беру шахматын бүкіл әлемде насихаттау. Оқу және әлеуметтік дағдыларды дамыту үшін шахматты пайдаланудың артықшылықтары кеңінен танылғанымен, әлі де басшылық қажет. Біз мұғалімдерді дайындау, нені оқыту және үлгерімді қалай тиімді өлшеу керек сияқты мәселелерді шешуіміз керек. Жетекші мамандармен бірлесе отырып, мен шахматты бастауыш және орта білім беруде құнды құралға айналдыруға тырысамын.

Сіздерді шахматқа арналған білім беру үшін арнайы жасалған фантастикалық онлайн құралдармен таныстыруға рұқсат етіңіздер. Бұл құралдар мұғалімдерді алмастыруға арналмаған; керісінше, олар шахмат сабақтарын жақсартады, жан-жақтылықты дамытады және балаларға шахмат пен шағын ойындарды бірге ойнауға мүмкіндік береді. Бұл құралдардың кейбірі мәселені бірлесіп шешуді жеңілдету үшін өте жақсы.

Математика мұғалімі ретіндегі тәжірибем және шахматқа деген құштарлығым мені шахмат тақтасы мен оның фигуралары арқылы математиканы оқытудың инновациялық әдістерін зерттеуге шабыттандырады. Математиканы шахматтың қызықты саласына біріктіру оны алаңдатарлық пәннен керемет және шығармашылық ізденіске айналдырады. Мен сізге шахмат және математика бойынша шеберлік сабағымда мұны қалай жасауға болатыны туралы кейбір идеяларды беремін деп үміттенемін.

Қаласаңыз, мансаптың маңызды сәттерін қоса аласыз:
LogiqBoard, білім беру шахматы мен стратегиялық ойындарға арналған интерактивті онлайн оқу құралының бірлескен жасаушысы
Екі Эразмус жобасының қатысушысы:
«Бастауыш сыныпта шахмат-математика» 2017–2019;

«8-ден 8-ге: білім берудегі стратегиялық ойындар» 2019–2022
2019 жылдан бері жыл сайынғы Дүниежүзілік шахмат фестиваліндегі «Шахмат және математика» семинарларының спикері және жауаптысы Джудит Полгар;
2014–2018 жыл сайынғы Лондон шахмат конференциясының ұйымдастырушысы және спикері
1993–2011 Ұлыбритания мен Ирландиядағы орта мектептің математика және физика мұғалімі
1993 жылғы әйелдер арасындағы шахматтан Венгрия чемпионы
(2000-2001) Информатика магистрі, Императорлық колледж, Лондон.
(1988-1993) Математика, физика және білім беру саласындағы диплом, Эотвос Лоранд университеті, Будапешт, Венгрия

2010 г. Доцент кафедры психологии /Социальная психология, психология чрезвычайных ситуаций/.
2001-2005 гг. Аспирант кафедры прикладной психологии: АРМЯНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (АГПУ)
2005 г. Защита диссертации «Девиантное поведение как следствие воздействия чрезвычайных ситуаций и пути их преодоления». получил научную степень кандидата психологических наук
«Юридическая психология, политическая психология».
ОПЫТ РАБОТЫ

2022-2023 гг.


2018 по настоящее время

Октябрь-декабрь 2021 г.
апрель-октябрь 2021 г.

2013-2021 гг.
2013 по настоящее время
апрель - июнь 2011 г.
июнь 2011 г. - январь 2012 г.






2011 по настоящее время
2015-2018

2010 - 2015
В рамках обязательной аттестации учителей общеобразовательных школ проводил курсы повышения квалификации преподавателей по темам «Возрастной психологии», «Оценке»,
Научный руководитель: Научно-исследовательского института шахмат (НИИШ) .
Заведующий кафедрой социологии АГПУ
Началник управления реформирования образовательного процесса АГПУ
Началник управления практики АГПУ
Доцент кафедры экономики и управления АГПУ
Заведующий кафедрой теории и истории психологии АГПУ
В рамках программы «Образование для всех 3» разработан курс «Психо-педагогическое сопровождение в системе инклюзивного образования» для образовательной программы магистратуры АГПУ . Консультанты , эксперты Университета Оулу, Финляндия Т. Вилпола, М. Киелинен будут жить /:
Эксперт внешней оценки качества высшего образования Национальной академии наук
Доцент (доцент) кафедры возрастной и прикладной психологии .
Научный руководитель: Научно-исследовательский центр шахмат АГПУ
Научный руководитель: Научно-исследовательская лаборатория АГПУ
2008-2010

2008-2010


2008 год

2007-2010

2003 по настоящее время
060 ученый секретарь профессионального совета психологии
« Развитие морально-психологической компетентности школьных учителей » Старший научный сотрудник темы контрактного тематического финансирования НПЦ РА .
Принимал участие в курсах повышения квалификации тренеров преподавателей высшей школы в АГПУ /Тренеры: специалисты КАИ и АГПУ/, грантовая программа Всемирного банка.
« Психологический директор службы​ Центр:" АГПУ
Судебно-психологический эксперт
2001-2005
Преподаватель кафедры возрастной и прикладной психологии


СЕМИНАРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ
2019 год        7 ноября Великобритания, Лондон Лондонская шахматная конференция 2019 – «Шахматы и расширение прав и возможностей женщин»
Сентябрь 2019 г. Нью-Дели, Индия  «Шахматы в школах. Результаты исследований и тенденции развития (на примере Армении)»
Сентябрь 2018 г. Новокузнецк РФ: Международная конференция «Шахматы в образовании», пленарный доклад « Актуальные проблемы и опыт шахматного образования в Армении » 
Май 2018 " Психология в Армении: история и современное состояние. АГПУ и факультет педагогической психологии и социологии » , ADVERSITATE SI REZILIENTA IN CONTEXTUL DINAMICILOR INDIVIDUALE ORGANIZATIONALE SI SOCIETALE ConferintaНациональное участие :Internationala , Бухарест, Румыния, Университет Спиру Харет, май 2018 г.
апрель 2017 г.                       принял участие в учебном курсе по внедрению Секторальной рамки квалификаций, Гентский университет, Бельгия, TEMPUS ARMENQA
июль 2016 г.             принял участие в семинаре, организованном в Университете Бат Спа в Великобритании / в рамках программы TEMPUS MAHATMA
В апреле 2016 года               принял участие в семинаре, организованном в Университете Мазарик в Брно, Чехия/в рамках программы TEMPUS MAHATMA.
ноябрь 2015 г.           принял участие в учебном курсе по внедрению отраслевой рамки квалификаций в Университете прикладных наук Оснабрюка /в рамках проекта TEMPUS ARMENQA, Германия, Оснабрюк/
июль 2015 г.              принял участие в учебном курсе по внедрению национальной рамки квалификаций в Университете Линчёпинга /в рамках проекта TEMPUS ARMENQA, Швеция, Линчёпинг/
2015 год В феврале   участвовал в тренинге «Методы преподавания и обучения» в Университете Кобленц-Ландау / в рамках программы TEMPUS MAHATMA, Германия, Кобленц/
2013 г. Апрель-май               принял участие в обучающем курсе для тренеров «Развитие программы управления высшим образованием» / в рамках программы TEMPUS MAHATMA, Центр международных педагогических исследований CIEP, Париж, Франция/
Октябрь 2012 г.        принял участие во внешней оценке качества эксперты по высшему образованию на курс обучения тренеров / Тренер: международный консультант по обеспечению качества Джиллиан Кинг , ARQATA, NAOAC/, /сертификат участия/.
В сентябре 2012 года в рамках проекта Всемирного банка разработал курс «Теория и методология девиантного поведения» для магистратуры АГПУ . Международный консультант: эксперт Университета Оулу Ева-Лиза Кронквист.
июнь 2012 г.              Принимал участие в Мастер классе «Эриксоновский гипноз» Бетти Эриксон. / /сертификат участия/.
2012 год.        Принимал участие в курсе подготовки тренеров «Теория и практика инклюзивного образования» / Преподаватели: эксперты Университета Оулу, Финляндия Т. Вилпола, М. Кьеллинен /Мост надежды, Миссия Восток при поддержке НПО /сертификат участия/.
Февраль 2008 г. Принимал участие в курсах повышения квалификации тренеров преподавателей высшей школы в АГПУ /Тренеры: специалисты НИО и АГПУ/, грантовая программа Всемирного Банка.

ЧЛЕНСТВО, ВОЛОНТЕРСКАЯ РАБОТА
С 2010 г. по настоящее время международный член Американской психологической ассоциации (APA).

Автор 6  научно-методических пособий и 50 научных статей.

Леонче Гарсиа 1983 жылдан бері шахмат бойынша оқытушы, журналист, жазушы, жүргізуші және комментатор болды. Ол шахматты білім беру мақсатында пайдалану бойынша сарапшы және 31 елде 30 000-нан астам мұғалімді дайындаған. Оның «Шахмат және ғылым, аралас құмарлық» (2013) кітабы қазір жетінші басылымда.

Леонто күнделікті шахмат бағанасын жазады, бейнелер жасайды, ақпараттық бюллетень, подкаст шығарады және 60 миллионнан астам оқырманы бар El Pais газетіне кеңінен жазады. 1986 жылдан бастап әртүрлі радио бағдарламаларында жұмыс істеп, 100-ден астам телебағдарламаларды жүргізді. Гарри Каспаровпен бірге ол «Шахматқа құштарлық» сериясын жасады (1998-1999). Леонто Jaque журналын басқарды (1991-2001).

Леонтоның шахмат турнирлерін жоғары деңгейде түсіндіруде үлкен тәжірибесі бар. Оны Испания үкіметі «Шахмат елшісі» деп таныған, Джудит Полгар қоры, Еуропалық шахмат одағы «ең үздік шахмат журналисі» деп таныған және ФИДЕ алтын кітабына «Еңбек сіңіргені үшін» медалімен марапатталған. әлемде шахматтың дамуына қосқан үлесі». 2021 жылы ол Expo Dubai-дағы Испания павильонын басқарды.

ОЗГУР СОЛАКОҒЛУ 1968 жылы Анкарада дүниеге келген. Бастауыш және орта білімін TED Анкара колледжінде аяқтағаннан кейін 1994 жылы Стамбул университетінің экономика факультетінің экономика бөлімін ағылшын тілінде бітірді. Солакоглу кәсіби мансабын 1995 жылы Garanti банкінде MT ретінде бастады және 2006 жылға дейін жұмыс істеді.

Коммерциялық және жеке банкингте филиал, аймақтық және жалпы басшылық сияқты әртүрлі бөлімдерде жұмыс істеді, жобаларға қатысып, филиал менеджері қызметін атқарды. Банкте ішкі тренер ретінде «Баға-тиімділік» кітабын жазуға, оның тренингтеріне және «Несие мәдениеті» жобасына тренер ретінде қатысты. 2006-2010 жылдар аралығында Түркия шахмат федерациясының ұлттық командаларының менеджері ретінде іскерлік өмірін жалғастырды.

Осы кезеңде ол барлық ұлттық құрамаларға, ұлттық құрама бапкерлеріне және инфрақұрылымға жауапты болды. Сондай-ақ халықаралық турнирлерде команда менеджері және халықаралық турнир ұйымдастырушысы болды. FIDE әлем чемпионатында, Еуропалық ЭКЮ, Түркияда және халықаралық турнирлерде бас төреші болды. Маңызды турнирлерде демеушілік және баспасөзбен байланыс жасауды өз мойнына алды.
2010 жылдың мамырынан қарашасына дейін ол Telegami Call Center Sales Services компаниясында қаржылық және әкімшілік менеджер болып жұмыс істеді. Солакоглу 2010 жылдың қарашасынан 2011 жылға дейін (JA) Junior Achievement Turkey - Genc Başarı білім беру қорының бас атқарушы директоры (бас директор) қызметін атқарды. Осы кезеңде ол халықаралық білім беру бағдарламаларын іске асырудың барлық кезеңдерін, соның ішінде кәсіпкерлік, қаржылық сауаттылық және жұмыспен қамту элементтерін басқарды.

Бастауыш пен орта мектептер. Сонымен қатар, ол JA жоғары сынып оқушылары үшін инновация және шығармашылық (инновация) лагерлерін ұйымдастырды және оларға үлес қосты.
JCI International – Жас көшбасшылар мен кәсіпкерлер қауымдастығының (JCI) мүшесі ретінде ол Директор, Бөлім Вице-Президенті, Бөлім Президенті, Сенат Төрағасы, Тәлімгер қызметтерін атқарды және сенатор ретінде өз үлесін қосуды жалғастыруда. Ол сондай-ақ мамандандырылған жаттықтырушы оқуын аяқтап, JCI Certified Trainer атанды.